Par Daugavpils pilsētas izglītības iestāžu gatavību 2011./2012. mācību gadam Izglītības ziņas

22.08.2011, 00:00 223

Drukāt lapu

Izglītības iestāžu tīkla un skolēnu skaita izmaiņas

Izglītības iestāžu tīkls, salīdzinot ar iepriekšējo mācību gadu, ir mainījies. Uzsākot 2011./2012. mācību gadu, Daugavpils pilsētā Izglītības pārvaldes tiešajā pakļautībā būs 18 vispārizglītojošās iestādes (13 skolas, kuras realizē vidējās izglītības programmas – 10 vidusskolas un 3 ģimnāzijas, un 5 skolas, kuras realizē tikai pamatizglītības programmas). Turpinās darboties viena ārpusskolas iestāde - Bērnu un jauniešu centrs “Jaunība” .

Skolu tīkla optimizācijas ietvaros notikusi Daugavpils 4.speciālās pamatskolas pievienošana Daugavpils 11.pamatskolai.

Daugavpils pilsētas vidusskolu tīkls nav mainījies. Šīs vidusskolas un ģimnāzijas piedāvā vairākas vidējās izglītības programmas.

Par skolēnu skaita izmaiņām

Pēc iepriekš veiktās prognozes un skolu iesniegtās informācijas, 2011./2012. mācību gadā Daugavpils vispārizglītojošajās skolās mācīsies ap 9323 skolēniem, t.i., aptuveni par 226 skolēniem mazāk nekā 2010./2011. mācību gadā. Samazinājums plānojams pamatskolas posmā, t.i., 1.- 9.klasēs – būs 7316, bet bija 7367 skolēni. Samazināsies arī skolēnu skaits vidusskolā, 10.-12.kl. – būs 2007 skolēni, bet bija 2182 skolēni.

Lielākajā daļā skolu bērnu reģistrācija 1. klasēs jau ir beigusies. Daži vecāki bērnus mēģina reģistrēt vairākās izglītības iestādēs, tāpēc kopējais bērnu skaits 1. klasēs var mainīties. Tā, piemēram, uz š.g. 16. augustu pēc skolu iesniegtās informācijas tika saņemti un reģistrēti iesniegumi par 760 bērniem. Šogad, pamatojoties uz Izglītības likuma prasībām, mācības uzsāks tie bērni, kuri dzimuši 2004. gadā un kuriem ir pilni 7 gadi, kaut arī ir iespējami izņēmumi. Atbilstoši Pilsonības un migrācijas lietu pārvaldes iedzīvotāju reģistra departamenta iesniegtajai informācijai, Daugavpils pilsētā reģistrēti 834 bērni, kuriem uz 1. septembri būs pilni 7 gadi.

Izglītības pārvaldei mācību gada sākumā ir svarīgi precizēt informāciju par sociālā riska grupas audzēkņiem, kā rezultātā tika paplašināta datu bāze.

Joprojām aktuāls jautājums par bērniem, kuru vecāki ir prombūtnē - 663. Grūtības rada tas, ka daļa bērnu vecāku aizbraucot nenoformē pilnvaras par bērnu aprūpi – 69.

Pamatojoties uz MK noteikumiem Nr.89, no 2011.g.1.februāra Izglītības pārvalde izstrādāja kārtību, kādā izglītības iestāde informē izglītojamo vecākus, pašvaldības vai valsts iestādes, ja izglītojamais bez attaisnojoša iemesla neapmeklē izglītības iestādi.

2011.gada maijā skolu sociālie pedagogi apmeklēja 720 ģimenes, lai noskaidrotu obligātās izglītības vecumu sasniegušo bērnu, kuri deklarēti mūsu pašvaldībā un nav reģistrēti nevienā Lavijas mācību iestādē, atrašanās vietu. Lielākā daļa bērnu ir izbraukuši ārpus Latvijas kopā ar vecākiem, bet nav izslēgti no iedzīvotāju reģistra datiem, kā arī par viņiem netiek iesniegta informācija par izglītības turpināšanu citās valstīs. Pēc apkopotās skolu informācijas 259 bērni, kuri vienu gadu atrodas un mācās ārzemēs, ir atskaitīti no izglītības iestādēm.

Par iestāžu izglītības programmu izvēli un realizāciju jaunajā mācību gadā

Daugavpils izglītības iestādes jaunajā mācību gadā turpinās realizēt iepriekš licencētās izglītības programmas pamatskolā un vidusskolā. Skolas īstenos arī izglītības programmas izglītojamajiem ar īpašām vajadzībām, kuri ir integrēti vispārizglītojošajās klasēs. Šāda integrācija saglabāsies Daugavpils 6.vidusskolā, 11.pamatskolā, 12.vidusskolā, 16.vidusskolā, J.Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijā un Vienības pamatskolā. Jaunajā mācību gadā saglabāsies pedagoģiskās korekcijas programmas 6.vidusskolā, 17.vidusskolā un 11.pamatskolā. Daugavpils 11.pamatskola īstenos arī neklātienes pamatizglītības programmu. Daugavpils 3.vidusskola jaunajā mācību gadā plāno uzsākt tālmācības izglītības programmu realizāciju pamatskolā un vidusskolā.

Mācību darba rezultāti

Viens no izglītības kvalitātes rādītājiem ir centralizēto eksāmenu rezultāti vidusskolas posmā. 2010./2011.mācību gadā Daugavpils pilsētas izglītības iestādēs (vispārizglītojošā programma) centralizētajos eksāmenos ABC līmenis ir 65.67%. Kopumā vispārizglītojošajās skolās centralizēto eksāmenu rezultāti ir pagājušā gada līmenī. Šogad ir labāki rezultāti centralizētajā vēstures eksāmenā 12.klasēm – vairāk ABC līmeņu un samazinājies F līmeņu skaits.

Grūtības skolēniem sagādā latviešu valoda un literatūra izglītības programmās ar latviešu mācību valodu (izņemot Daugavpils Valsts ģimnāziju) un centralizētais eksāmens ķīmijā.

2010./11. mācību gadā visaugstākie centralizēto eksāmenu rezultāti (ABC līmenis) ir:

Krievu vidusskolā – licejā – 96.36%

Daugavpils Valsts ģimnāzijā – 89%

Daugavpils 3.vidusskolā – 88.02%

Daugavpils valsts poļu ģimnāzijā- 76.92%

Daugavpils 9.vidusskolā – 76.09%

Zemāk par 50% ABC līmeni centralizētajos eksāmenos sasniedza Daugavpils 6.vidusskolas, 15.vidusskolas, 16.vidusskolas un 17.vidusskolas beidzēji.

9.klases centralizētajā eksāmenā latviešu valodā mazākumtautību izglītības programmās ABC līmenis sasniedz 48.76%. 100% ABC līmeni sasniedza Saskaņas pamatskolas, 95.13% - Daugavpils Krievu vidusskolas-liceja, 87.5% - Daugavpils 9.vidusskolas, 84.38% - J.Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijas skolēni.

1. - 8.klašu un 10.-11. klašu skolēniem, kuriem izglītības standarta apgūšana sagādā grūtības, saskaņā ar MK noteikumiem arī šajā mācību gadā tika organizēti papildus mācību pasākumi vasarā.

Valoda mācību procesā

Daugavpils ir multinacionāla pilsēta, tāpēc vispārizglītojošajās skolās mācās dažādu tautību bērni. Pilsētā ir 14 skolas, kas īsteno mazākumtautību izglītības programmas, no tām 4 ir divplūsmu skolas, kur izglītības programmās dzimtā valoda ir krievu vai latviešu valoda, vienā skolā - poļu valoda. 2 skolās izglītības programmas tiek apgūtas latviešu valodā kā dzimtajā valodā.

Vispārizglītojošajās mazākumtautību skolās mācību priekšmetu apguve notiek valsts valodā un bilingvāli. Viens no Izglītības pārvaldes Bilingvālās izglītības centra darba virzieniem ir bilingvālo mācību organizēšanas kvalitātes izpēte un kontrole. Iepriekšējā mācību gadā bilingvālās izglītības kvalitāte un resursu atbilstība licencētajām izglītības programmām tika izpētīta 4 skolās, izanalizētas 106 mācību stundas, skolas izstrādājušas metodisko pasākumu plānu trūkumu novēršanai. Noteiktas prioritātes metodiskā darba organizēšanai pilsētā bilingvālās izglītības uzlabošanai.

2010./2011. mācību gadā 24 sākumskolas un 93 pirmsskolas skolotāji kursos pilnveidoja kompetenci bilingvālo mācību metodikā, bet 41 skolotājs un 21 pirmsskolas skolotājs attīstīja latviešu valodas prasmi.

2010./2011.mācību gadā CLIL projekts mācību priekšmetu pasniegšanai angļu valodā tika īstenots 8 pilsētas skolās. Tajā bija iesaistīti 29 pedagogi. CLIL pieeja tika popularizēta pilsētas un valsts līmenī.

Pirmsskolas izglītības iestāžu tīkls

2011./2012.mācību gadā pilsētā darbosies 29 pirmsskolas izglītības iestādes, kuras realizēs pirmsskolas izglītības programmas. No tām 4 speciālās (bērniem ar runas traucējumiem, bērniem ar redzes traucējumiem, bērniem – invalīdiem un bērniem ar somatiskajām saslimšanām) pirmsskolas izglītības iestādes. Vispārizglītojošajās pirmsskolas izglītības iestādēs darbosies 6 speciālās grupas bērniem ar runas traucējumiem un 2 speciālās grupas bērniem ar jauktiem attīstības traucējumiem.

Kopumā pilsētā strādās 231 bērnu grupa. Piecgadīgo un sešgadīgo bērnu skaits no 1.septembra būs 1579 un grupu skaits - 82.

Bērnu skaits, kuri apmeklēs pirmsskolas izglītības iestādes šajā mācību gadā, paliks gandrīz tāds pats kā 2010./2011.mācību gadā, vidēji – 4400.

Visas pirmsskolas izglītības iestāžu grupas ir nokomplektētas, ievērojot Daugavpils pilsētas domes 2009.g.10.septembra noteikumus Nr.8 „Par minimālo un maksimālo bērnu skaitu Daugavpils pilsētas pirmsskolas izglītības iestādes grupās”.

Tomēr arī šajā mācību gadā saglabājas neliela rinda uz pirmsskolas izglītības iestādēm – 100 bērni. Tie ir bērni līdz 3 gadu vecumam, pārsvarā no 1 līdz 2 gadiem. Daudzi šo bērnu vecāki vēlas apmeklēt konkrētu pirmsskolas izglītības iestādi, daži bērni uz 2011.gada 1.septembri nav sasnieguši noteikto vecumu.

Absolventu skaits arī šajā gadā ir samazinājies – 681 (2008.g – 791; 2009.g. – 771; 2010.g.- 749).

Daudzās pirmsskolas izglītības iestādēs ir veikti kosmētiskie remonti, kā arī citi remontdarbi. Papildināta mācību un rotaļu bāze.

Šajā gadā 8 pirmsskolas izglītības iestādes (1.; 4.; 10.; 15.; 21.; 23.; 27.; 30.) tika iekļautas projektā „Energoefektivitātes paaugstināšana Daugavpils pilsētas pašvaldības ēkās”.

Vasaras laikā no 29 iestādēm 27 pirmsskolas izglītības iestādes strādāja ierastajā režīmā, samazinot grupu skaitu pēc nepieciešamības. Bērniem tika nodrošināta attīstošā rotaļu un mācību vide iestāžu pastaigu laukumos, stingri ievērojot sanitāri higiēniskās normas.

Jaunajā 2011./2012.m.gadā saskaņā ar galvenajiem gada uzdevumiem ir ieplānoti vairāki metodiskie pasākumi.

Pedagoģisko kadru problēmas

2011./2012.mācību gadā prognozējamais pedagogu skaits skolās būs 939 (iepriekšējā gadā bija 1032), pirmsskolas izglītības iestādēs – 588 (bija 569) un ārpusskolas izglītības iestādēs – 69 (bija 64), t.i., kopā būs 1596 (bija 1665). Mācību iestādēs ir pieaugusi kadru mainība sakarā ar pensijas vecuma pedagogu došanos pensijā (34 pedagogi vispārizglītojošās iestādēs, 9 – pirmsskolas izglītības iestādēs un 2 – ārpusskolas izglītības iestādēs). Neliels ir vīriešu īpatsvars izglītības iestādēs, piemēram, skolās tikai 10,9 %, ārpusskolas iestādēs – 27 %, bet pirmsskolas iestādēs – 1 % (4). Diezgan maz augstskolu beidzēju iekārtojas darbā skolā: 2002.g. – 21, 2005.g. – 5, 2006.g. – 3, 2007.g. – 9, 2010.g. - 5.

Izglītības pārvaldes mājas lapā www.ipd.lv darbojas “Darba biržas” sadaļa, kur var reģistrēties tie pedagogi, kuri meklē darbu, kā arī norādīt skolu vakances. Tas palīdz iestāžu vadītājiem sameklēt nepieciešamos kadrus. Pozitīvi ir tas, ka pašvaldība un IZM turpinās pedagogu tālākizglītības finansēšanu gan no valsts, gan no pašvaldības budžeta. Liela loma ir arī skolu dalībai dažādos pedagogu tālākizglītības un apmaiņas projektos.

Budžeta izpilde un veiktie remontdarbi izglītības iestādēs

2011.gadā Izglītības pārvaldes budžets 15616319 Ls, no tiem 8599624 Ls – asignējumi, 1170659 Ls – maksas pakalpojumi, 198461 Ls – līdzekļi projektu realizācijai, 5647575 Ls – mērķdotācija, kas bija iedalīta 8 mēnešiem.

2011.gadā apstiprinātās izmaksas uz 1 skolēnu vai audzēkni sastādīja:

- vispārizglītojošajā skolā – 360,19 Ls vidēji uz skolu, jo izmaksas katrā

skolā ir atšķirīgas;

- BJC “Jaunība” – 78,13 Ls;

- diennakts pirmsskolas izglītības iestādes grupā – 1615,61 Ls;

- dienas pirmsskolas izglītības iestādes grupā – 1061,93 Ls.

Izglītības pārvalde organizē savstarpējus norēķinus starp pašvaldībām par sniegtajiem pakalpojumiem. Daugavpils skolās 2010./2011. m. g. mācījās 825 skolēni no 45 pašvaldībām un 156 bērni – pirmsskolas izglītības iestādēs. Par pašvaldības sniegtajiem pakalpojumiem plānotā norēķinu summa 430000 Ls, ieņēmumu izpilde 273000 Ls. 530 pilsētas skolēni mācās citu pašvaldību (29 pašvaldības) skolās un 42 pirmsskolas izglītības iestādēs, plānotā izdevumu summa – 180000 Ls, izdevumu izpilde ir 145000 Ls.

2011.gadā remontdarbu apmaksai iedalīts:

- 100062 Ls – avārijas remontdarbu veikšanai skolās;

- 52517 Ls – avārijas remontdarbu veikšanai pirmsskolas izglītības iestādēs.

2011.gadā no valsts tika iedalīti līdzekļi 5 – 6 gadīgo bērnu apmācībai un speciālo pirmsskolas izglītības iestāžu uzturēšanai 8 mēnešiem 951440 Ls, no pašvaldības iedalīti līdzekļi 12 mēnešiem pirmsskolas izglītības iestādēm 4577015 Ls.

2011.gadā turpinās uzsākto projektu realizācija:

ERAF līdzfinansētā projekta „Daugavpils pašvaldības izglītības iestāžu infrastruktūras attīstība – energoefektivitātes pasākumi un teritorijas labiekārtošana ilgtspējīgai pilsētvides attīstībai” ietvaros notiek darbi Valsts ģimnāzijā, Krievu vidusskolā – licejā, 3.vidusskolā, Centra ģimnāzijā, J.Raiņa 6.vidusskolā, 9.vidusskolā, 10.vidusskolā, 12.vidusskolā, 13.vidusskolā, 15.vidusskolā, 16.vidusskolā, 17.vidusskolā, 11.pamatskolā, logopēdiskajā internātpamatskolā – attīstības centrā, 1.speciālajā pamatskolā. Kopējā darbu summa – 9982667 Ls, no tiem pašvaldības ieguldījums ir 1048180 Ls, ES – 8934487 Ls. Šī projekta īstenošanas rezultātā labuma guvēji būs pilsētas iedzīvotāji – vispārizglītojošo skolu skolēni, pedagogi un darbinieki, skolēnu ģimeņu locekļi.

KPFI (Klimata pārmaiņu finanšu instruments) projekta „Energoefektivitātes paaugstināšana Daugavpils pilsētas pirmsskolas izglītības iestāžu ēkās” ietvaros ir veikti ēku ārsienu, jumta un bēniņu siltināšanas darbi, kā arī logu un ārdurvju nomaiņa 9., 14., 17. un 18.pirmsskolas izglītības iestādē. Projekta izmaksas ir 600000 Ls, no tiem pašvaldības finansējums ir 90000 Ls, KPFI – 510000 Ls.

Tiek īstenots ESF projekts „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” (366098 Ls).

Šogad beigsies IZM Studiju fonda „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” (10178 Ls) projekts.

Projekts sadarbībā ar NVA „Bezdarbnieku un darba meklētāju neformālās izglītības ieguves organizēšana” (30940 Ls).

Tika realizēti un turpināsies ES apmaiņas projekti “Socrates” un “Comenius” programmu ietvaros (Izglītības pārvalde, 9.vidusskola, Ruģeļu pirmsskolas izglītības iestāde, Daugavpils Valsts ģimnāzija). AFS projekta realizācijas rezultātā mūsu pilsētas skolās mācīsies arī skolēni no citām valstīm (Valsts ģimnāzijā, 3.vidusskolā, J.Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijā).

Jaunajā 2011./2012. mācību gadā tiks turpinātas arī iesāktās sociālā atbalsta programmas:

- ēdināšanas dotēšana maznodrošināto un sociālā riska ģimeņu un speciālo

izglītības iestāžu bērniem;

- daļēja sociālo pedagogu likmju finansēšana;

- skolēniem drošas vides nodrošināšana;

- no 01.09.2008. tiek nodrošināta valsts apmaksāta 1.klašu skolēnu

ēdināšanas programma.

Galvenie jautājumi, kuriem būs jāpievērš lielāka uzmanība

2011./2012.mācību gadā

Lai plānotu izglītības iestāžu budžeta prioritāti ilgtermiņā (3 – 5 gadiem), ir jāievēro dažas izglītības sfērai nepieciešamās vajadzības un prioritātes:

Nodrošināt vispusīgu atbalstu skolēnu un skolotāju daudzvalodības attīstīšanā. Aktualizēt valsts valodas apguves iespējas un nepieciešamību pirmsskolas izglītības iestādēs.
Dabaszinību un eksakto mācību priekšmetu mācīšanas kvalitātes uzlabošana, atbalsta nodrošināšana, pilnveidojot mācību kabinetus, laboratorijas. Mācību procesā aktīvāk izmantot informāciju tehnoloģijas un turpināt ES finansētu dabaszinātņu kabinetu renovāciju un modernizāciju (16.vidusskola, Krievu vidusskola – licejs, 9.vidusskola, J.Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzija).
Uzlabot atbalsta sistēmas izveidošanu, lai samazinātu to skolēnu skaitu, kuri paliek uz atkārtotu mācību gadu vai norīkoti mājas apmācībā.
Aktivizēt profesionālās orientācijas un karjeras izvēles darbu skolās, izmantojot iegūtās zināšanas, piedaloties ES projekta kursos.
Paaugstināt pedagogu kompetenci un prasmes mūsdienīga mācību procesa nodrošināšanai, izmantojot ESF projekta „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” pieredzi.
Aktivizēt pedagogu pieteikšanos ESF projekta „ Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” īstenošanā.
Aktualizēt pedagogu iesaistīšanos ESF projekta „Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītība” īstenošanā 2011.-2013.gadam.
Pilnveidot pedagogu metodisko darbu, iesaistot tos pilsētas un valsts metodisko darbu skatēs, pētnieciskajā darbā, kā arī pedagogu profesionālās pilnveides kursos.
Turpināt darbu pie skolēnu veselības uzlabošanas, propagandējot to mācību un audzināšanas darbā.
10. Turpināt darbu pie izglītības iestāžu renovācijas, rekonstrukcijas un energoefektivitātes projektiem, piesaistot pašvaldības, valsts un ES struktūrfondu līdzekļus.
11. Turpināt darbu pie Daugavpils pilsētas izglītības sistēmas stratēģijas